Deutsch-Abendkurs

Berufsbegleitendes Lernen abends zweimal pro Woche

Über diesen Online Deutschkurs

Sie lernen an zwei Abenden in der Woche mit Ihrer Gruppe alltagsorientiertes Deutsch. Dieser Online Deutschkurs ist ideal, wenn Sie rasch Fortschritte machen möchten und Ihre Lernzeit flexibel einteilen wollen. In der Gruppe bleiben Sie motiviert und kommen effizient an Ihr Sprachziel.

Sie arbeiten mit modernen Lehrmaterialien. Den Online Deutsch-Abendkurs gibt es beim DeutschClub Wien für Anfänger:innen und Fortgeschrittene aller Sprachniveaus von A1, A2, B1, B2 bis C1.

Schwerpunkte
  • check-triangle-dark

    Deutsche Sprache für Alltag, Beruf und Studium

  • check-triangle-dark

    Training aller sprachlicher Fertigkeiten: Sprechen, Lesen, Hören, Schreiben, audiovisuelles Verstehen

  • check-triangle-dark

    Ausbau von Wortschatz und Grammatik für erfolgreiche Kommunikation auf Deutsch

Mo & Mi: A1, A2
Di & Do: B1, B2, C1
19:00 - 21:00
2 Monate / 40 UE
16 Termine zu 2,5 UE**
300 €
5 - 10 Personen
Nächster Online Deutsch-Abendkurs:
04.09.-25.10.2023
05.09.-31.10.2023

**1UE = 45 Min.

Unsere Kursniveaus

  • A1.1
  • A1.2
  • A2.1
  • A2.2
  • B1.1
  • B1.2
  • B2.1
  • B2.2
  • C1
  • A1.1

    A1.1

    sich begrüßen, sich und andere vorstellen, über Familie, Beruf und Freizeit sprechen, sich in der Stadt orientieren, einkaufen gehen, Formulare ausfüllen, kurze Nachrichten schreiben und verstehen, Uhrzeit und Datum angeben

    Artikel, Pluralbildung, Verbkonjugation im Präsens, Modalverben, trennbare Verben, Negation, Satzstellung im Haupt- und Fragesatz, Akkusativ, Aussprache-Training

  • A1.2

    A1.2

    Gespräche am Arbeitsplatz und beim Arzt führen und verstehen, über den Tagesablauf sprechen, eine Wohnung beschreiben, auf eine Einladung antworten, Kleidung kaufen, eine Wegbeschreibung verstehen, ein Gespräch am Telefon führen

    Perfekt, Dativ, Personalpronomen im Dativ und Akkusativ, Präpositionen, Modalverben, Sätze verbinden, Imperativ, Aussprache-Training

  • A2.1

    A2.1

    etwas begründen, sich verabreden, über Schule sprechen, Kommentare schreiben, über Gefühle sprechen, Glückwünsche ausdrücken, Gespräche bei Ämtern und Behörden verstehen, Texten Informationen entnehmen und wiedergeben

    Nebensätze mit weil, wenn und dass, reflexive Verben, Modalverben im Präteritum, Adjektivsteigerung, Adjektivdeklination

  • A2.2

    A2.2

    die eigene Meinung sagen, eine Grafik beschreiben, Ratschläge verstehen und geben, Vorschläge machen und reagieren, sich beschweren, schwierige Texte verstehen, Blogeinträge schreiben, ein Bild beschreiben, Zeitungsmeldungen verstehen

    indirekte Fragesätze, Konjunktiv II Präsens, Verben mit Präpositionen, Relativsätze, Sätze verbinden mit deshalb und trotzdem, Nebensätze mit als und wenn, Redewendungen und Sprichwörter

  • B1.1

    B1.1

    Reisen planen, Gründe und Gegengründe ausdrücken, über Bewerbungen sprechen, über Umweltschutz diskutieren, über Pläne und Irreales sprechen, interkulturelle Kompetenzen

    Präteritum, Konjunktiv II der Vergangenheit, Konjunktiv II der Modalverben, Infinitiv mit zu, Pronominaladverbien, Nebensätze mit obwohl, Finalsätze, Futur I, Genitiv, N-Deklination, Relativsätze mit Dativ und Präpositionen

  • B1.2

    B1.2

    Konfliktgespräche führen und verstehen, zeitliche Abfolgen verstehen und ausdrücken, Diskussionen im Radio verfolgen, über Verhalten diskutieren, Personen und Dinge genauer beschreiben, Meinungen über Kunst und Kultur ausdrücken, über soziales Engagement und Politik diskutieren, Bankgeschäfte erledigen

    Plusquamperfekt, temporale Nebensätze, Adjektivdeklination ohne Artikel, Doppelkonnektoren, Präpositionen mit Genitiv, Partizip I und II als Adjektiv, Passiv

  • B2.1

    B2.1

    sich über interkulturelle Erfahrungen austauschen, Argumente aus komplexen Texten entnehmen und abwägen, Beschwerdebriefe verfassen, einen Lebenslauf und eine Bewerbung schreiben, Gesprächsstrategien trainieren, sich auf Texte und Meinungen von anderen beziehen, formelle Diskussionen führen, Präsentationen halten

    Satzstellung (tekamolo), Vergleichssätze, Negation, Nomen-Verb-Verbindungen, Passiversatzformen

  • B2.2

    B2.2

    detaillierte Informationen aus mehreren Texten zusammenführen, argumentative Texte schreiben, Detailverstehen trainieren, flüssig und variantenreich sprechen, natürlich mit MuttersprachlerInnen agieren, Hypothesen aufstellen und begründen

    indirekte Rede mit Konjunktiv I, Modalpartikeln, Modalsätze, Textaufbau, Nominalisierung von Verben und Adjektiven

  • C1

    C1

    uneingeschränkte Teilnahme an einem Interview, auch wenig vertraute, abstrakte und komplexe Themen debattieren, strukturieren und klar vortragen, Texte und Radiobeiträge aus fremden Fachgebieten im Detail verstehen, eine Position schriftlich und mündlich überzeugend vertreten, auf komplexe Gegenargumente mühelos reagieren, Dialekte und Umgangssprache verstehen

    gleichlautende trennbare und untrennbare Verben, Nominal- und Verbalstil, weiterführende Nebensätze, Infinitivsätze in Gegenwart und Vergangenheit, Möglichkeiten der Redewiedergabe

  • C2

    C2

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Kennen Sie Ihr Deutsch-Sprachniveau?

So sieht unser Online Deutschkurs aus
Technische Voraussetzungen für die Teilnahme
  • PC, Tablet oder Laptop
  • Kamera und Mikrofon
  • Stabile Internetverbindung

Online Plattform für den Live Unterricht

Der DeutschClub Wien verwendet die Kommunikationsplattform “Zoom”.
Sie erhalten einen kostenlosen Zugang über den DeutschClub und müssen nichts herunterladen.

Materialien für den Unterricht

Digitale Kursmaterialien sind in der Kursgebühr inbegriffen und werden Ihnen von den Trainer:innen elektronisch zur Verfügung gestellt. Wir verwenden die Lehrwerke Netzwerk neu und Aspekte neu vom Ernst Klett Verlag.

Wie funktioniert die Anmeldung zum Online Deutschkurs?
Über das Anmeldeformular hier auf der website melden Sie sich bequem zu Ihrem Online Deutschkurs beim DeutschClub an. Sie müssen nur für den Kurs relevante persönliche Daten angeben. Der DeutschClub geht sorgsam entsprechend der Richtlinien des … mit Ihren Daten um.
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